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教育经验总结能形成对教育实践具有间接指导作用的教育理论。

高老师2年前 (2024-03-27)学前教育科学研究(00389)9

教育经验总结能形成对教育实践具有间接指导作用的教育理论。

B;教育经验总结能形成对教育实践具有直接指导作用的教育理论。

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