简述关于行动研究法的评价。
优点:(1)行动研究可以有效地研究和解决教育实际问题;(2) 行动研究法有益于推动群众性的教育科学研究;(3)行动研究法有利于提高教师自身的专业素质;缺点:(4)研究过程中环境条件的可控性较差;(5)行动研究对结果的观测的准确性水平较低。
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