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学前儿童语言教育(00393) > 正文内容
简述听说游戏设计与组织的一般步骤。
简述听说游戏设计与组织的一般步骤。
第一步:设置游戏情景；第二步：交待游戏规则；第三步:教师引导游戏；第四步:幼儿自主游戏。(注:按顺序全部答对给满分,按顺序答对3点给4 分,按顺序答对3 点以下每一点给1分。)
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