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学前儿童语言教育的活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童语言教育(00393)10

学前儿童语言教育的活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是

A.同化和顺应

B.操作和练习

C.强化与刺激

D.游戏与学习

正确答案是A

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