简述集体谈话活动的特点

简述集体谈话活动的特点

（1）一是集体谈话是由教师组织的，是有目的、有计划的谈话活动。在集体谈话活动中，教师有预设的语言教育目标，并围绕教育目标进行活动环节的设计，以求最终达成教育目标。 （2）二是集体谈话活动中要有一个主题，并围绕此主题进行不同层次、不同形式的谈话。 （3）三是通过集体谈话活动可以有效帮助幼儿学习谈话的规则，并逐渐掌握谈话过程中的策略。