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学前儿童语言教育(00393) > 正文内容
试述高质量的师幼互动在幼儿心理支持、幼儿认知和语言发展和对处境不利幼儿的教育补偿等方面的影响作用。
试述高质量的师幼互动在幼儿心理支持、幼儿认知和语言发展和对处境不利幼儿的教育补偿等方面的影响作用。
（1）高质量的师幼互动给幼儿提供积极的心理支持。
（2）高质量的师幼互动能有效促进幼儿认知和语言发展。
（3）高质量的师幼互动对处境不利儿童发展具有补偿作用。
（要点需要进行展开论述，展开合理可酌情给 1~4 分。）
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