简述教师应如何为幼儿创设积极的语言交往环境。
(1)多途径丰富幼儿的经验,让学前儿童有内容可以谈;(2)选择恰当的谈话主题,让学前儿童想谈;(3)营造一个安全、积极的谈话氛围,让学前儿童敢谈,并有机会谈。
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