当前位置：首页 > 学前儿童语言教育(00393) > 正文内容

儿童在谈话中表达和表现的积极性明显提高，开始能集中注意倾听成人和同伴的谈话，但持续性难以持久。他们还不能较好地掌握谈话的规则，在谈话过程中往往迫不及待地打断教师和同伴的发言。其谈话能力所属的年龄阶段是

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童语言教育(00393)6

儿童在谈话中表达和表现的积极性明显提高，开始能集中注意倾听成人和同伴的谈话，但持续性难以持久。他们还不能较好地掌握谈话的规则，在谈话过程中往往迫不及待地打断教师和同伴的发言。其谈话能力所属的年龄阶段是

A.人幼儿园之前

B.小班阶段

C.中班阶段

D.大班阶段

正确答案是C

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://doc.20230611.cn/post/889537.html

分享给朋友：

返回列表

上一篇：中国某公司从美国进口小麦，数量为300万吨，允许溢短装10％，而美方装船时，共装运了400万吨，对多装的70万吨，中方可采取的措施有( )

下一篇：How to Protect the Art of Public Speaking

If you want to become the type of speaker you've always wanted to be, read the following suggestions.

1．You can't go from a nervous speaker to a star speaker overnight. You shouldn't exp