幼儿园的辩论活动
是指在一定的竞争压力下,辩论的双方或多方运用一定的方法,围绕一个相互对立的话题进行解释说明、论证反驳的语言活动。
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上一篇:案例《淘金》给了我们哪些启示?淘金小张是刚从大学毕业分配来的某厂办公室秘书。虽然他早就听人说过信息是资源,是财富,但究竟它的价值有多大,对领导决策起多大作用,总感到说不清。在一次领导办公会上,办公室卢主任让小张作记录,他才对信息工作有了较深的理解。会上,管设备的副厂长提出技术改造方案,以提高企业的竞争力,要求把刚刚收回的一大笔资金,重点投放到购买机械设备上。管财务、管生产的副厂长都表示支持。当厂长正要拍板决断时,卢主任说他有点不同看法。领导们的目光一起转向了他。“我先说几条信息请领导思考:一是我
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