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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
小班儿童往往不能坚守“一一对应”的观念，而是依据物体所占空间大小来判断其数量的多少，说明儿童掌握数学知识，必须具备一定的（ ）
小班儿童往往不能坚守“一一对应”的观念，而是依据物体所占空间大小来判断其数量的多少，说明儿童掌握数学知识，必须具备一定的（ ）
A.抽象观念
B.数量观念
C.应用观念
D.逻辑观念
正确答案是D
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