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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
我国心理学根据各地对幼儿数概念的发展研究结果，将3-7岁数概念发展大体上分为
我国心理学根据各地对幼儿数概念的发展研究结果，将3-7岁数概念发展大体上分为
A.二个阶段
B.三个阶段
C.四个阶段
D.五个阶段
正确答案是B
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