简述学前儿童数学教学活动的特点。

简述学前儿童数学教学活动的特点。

（1）数学教学活动一般采用集体活动的形式进行。（2）学前儿童数学教学活动一般以下列方式进行：提出问题、激发兴趣与探求愿望、引导幼儿操作材料或游戏、教师指导解决问题，获得有关数学概念。（3）学前儿童数学教学活动过程就是幼儿学习的过程，也是幼儿游戏活动的过程。