幼儿数学教育内容中起着发展思维作用的核心因素是()
A.数量关系
B. 传递关系
C. 互补关系
D.等量关系
正确答案是A
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心理学根据注意的产生和保持有无目的,以及意志努力程度的不同,把注意分为( )和有意注意两种形式。
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