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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
数学教育目标能否实现，数学教育内容的确定是否恰当，从根本上看，取决于多大程度地遵循和利用儿童的（ ）
数学教育目标能否实现，数学教育内容的确定是否恰当，从根本上看，取决于多大程度地遵循和利用儿童的（ ）
A.知识和理解水平
B.经验和生活体验
C.活动和操作水平
D.身心发展规律
正确答案是D
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