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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
儿童数概念的发展开始于 （）
儿童数概念的发展开始于 （）
A.对自然数的认识
B. 口头数数
C.对数的实际操作
D. 对集合笼统的感知
正确答案是D
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试计算相关指标：（1）平均每人消费性支出；（2）消费率；（3）恩格尔系数并简单解释该系数说明了什么；