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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
小班儿童在进行长短排序任务时，如果排列的数量多于5个，他们还是有困难的。说明这时的儿童尽管面对着操作材料仍然（ ）
小班儿童在进行长短排序任务时，如果排列的数量多于5个，他们还是有困难的。说明这时的儿童尽管面对着操作材料仍然（ ）
A.没有形成排序的技能
B.没有形成操作的技能
C.没有形成比较的技能
D.难以协调这么多的动作
正确答案是D
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