学前儿童数学教育的基本观点有哪些?请加以简要叙述。
(1)现实生活是学前儿童数学概念形成的源泉;a.现实生活为儿童积累了丰富的数学经验;b.现实生活帮助儿童理解抽象的数学概念。(2)儿童通过自己的活动主动建构数学概念。(3)教学是促进儿童发展的重要因素。
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上一篇:“这园大概是不属于酒家的,……几株老梅竟斗雪开着满树的繁花,仿佛毫不以深冬为意;倒舢亭子边还有一株山茶树,从暗绿的密叶里显出十几朵红花来,赫赫的在雪中明得如火,愤怒而且傲慢,如蔑视游人的甘心于远行。我这时又忽地想到这里积雪的滋润,著物不去,晶莹有光,不比胡雪的粉一般干,大风一吹,便飞得满空如烟雾。……”出自鲁迅的那篇小说:
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