请为小班幼儿设计一个“区分并说出以自身为中心的上下方位”的教学活动。
(1)教学活动设计应包括:活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。(2)活动设计应做到:①应充分利用幼儿的身体和身体动作; ②以幼儿的实际生活场景为素材; ③鼓励幼儿观察和描述自身的空间关系。
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