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幼儿组成概念的掌握也是从（）动作向内部动作发展的

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童数学教育(00388)5

幼儿组成概念的掌握也是从（）动作向内部动作发展的

A.操作

B.具体

C.外部

D.抽象

正确答案是C

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