当前位置：首页 >
学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
儿童数概念的发生和获得始于（）
儿童数概念的发生和获得始于（）
A.反复教儿童数数
B.对空间和时间的感知
C.对集合笼统感知
D.对几何形体的感知
正确答案是C
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。