当前位置：首页 >
学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
这个现象说明了什么，为什么?
这个现象说明了什么，为什么?
幼儿计数活动的方式会影响其计数的成绩。同第一种方式相比，第二种方式较容易产生混乱，而第三种方式则手部的活动频繁，低龄幼儿有时甚至忙于应付从容器中取出棋子的任务，而忘却了计数的任务。
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。