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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
该实验结果说明了什么，为什么?
该实验结果说明了什么，为什么?
学前儿童对几何图形进行感知时，视觉、触觉、动觉相结合比单纯使用触觉的效果好。因为物体的形状是不同的感知分析器综合作用的结果。
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