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儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童数学教育(00388)3

儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是

A.数量的感知阶段

B.数词和物体数量间的联系建立阶段

C.数的运算初期阶段

D.数的运算阶段

正确答案是B

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