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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
儿童数学概念的发生、发展过程实际上是人类数学概念发生过程的浓缩和复演。所以， 对儿童来说，他们学习数学、掌握数学的过程是一个 （ ）
儿童数学概念的发生、发展过程实际上是人类数学概念发生过程的浓缩和复演。所以， 对儿童来说，他们学习数学、掌握数学的过程是一个 （ ）
A.发明和创造的过程
B.发明和发现的过程
C.发现和创造的过程
D.发现和学习的过程
正确答案是A
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