当前位置：首页 > 学前儿童数学教育(00388) > 正文内容

幼儿数概念的形成、发展包括( )

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童数学教育(00388)7

幼儿数概念的形成、发展包括( )

A.计数能力的发展

B.对数序的认识

C.对数概念的实际应用能力

D.数的守恒

E.对数的组成的掌握

正确答案是ABDE

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://doc.20230611.cn/post/886393.html

分享给朋友：

返回列表

上一篇：用不平衡的生产增长率假说来解释公共部门相对扩张的模型是（　）。

下一篇：救助型社会保障制度，是工业化开始前后所实行的单项或多项救助制度。按社会保障的标准来衡量，只能说它处于（）。