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在表象水平的加减运算的初级阶段,需借助图片等静态形象,帮助幼儿( )

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童数学教育(00388)4

在表象水平的加减运算的初级阶段,需借助图片等静态形象,帮助幼儿( )

A.理解题意

B.分析数量关系

C.理解数量关系

D.学习解答问题

E.得出答案

正确答案是ACD

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