下列哪些属于丁祖荫等对幼儿辨认物体平面形状能力的发展进行了多项综合研究的结果( )

下列哪些属于丁祖荫等对幼儿辨认物体平面形状能力的发展进行了多项综合研究的结果( )

A.幼儿认识形状的种类逐渐增多，正确辨认百分率逐渐提高

B.幼儿辨认形状时，配对最容易，指认次之，命名最难，其关键在掌握形状名称

C.形状位置的变动可以影响幼儿对形状的正确辨认

D.幼儿还不善于辨别图形的细微差别

E.形状拼合需要较高水平的形状辨认能力

正确答案是ABCE