简述数学教学活动对幼儿发展的影响。
(1)这是有目的、有计划对幼儿施加影响的过程;(2)数学教学活动引导幼儿注意生活中的数学现象,学习有关的数学知识和技能;(3)学前儿童数学教学活动是对全体幼儿的发展施加影响。
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