案例： 活动班级：大班（35人） 活动时间：12月下旬 活动内容： （1）粘粘球：努力用球板接住同伴抛过来的球。 （2）小推车：继续学习保持平衡的技巧。 （3）羽毛球：初步掌握基本的击球方法。 （4）双人网接球：幼儿商量一致的口令往上抛接球。 （5）你拍我接：眼睛看准，通过移动身体和拍子等方法努力去接同伴打过来的球。 （6）记分篮球：选择适合自己的距离进行投篮，用自己的标记记录分数。 （7）飞舞的沙包：能瞄准投掷区使用适当的力度投掷。 对以上游戏内容进行分析评价。

案例： 活动班级：大班（35人） 活动时间：12月下旬 活动内容： （1）粘粘球：努力用球板接住同伴抛过来的球。 （2）小推车：继续学习保持平衡的技巧。 （3）羽毛球：初步掌握基本的击球方法。 （4）双人网接球：幼儿商量一致的口令往上抛接球。 （5）你拍我接：眼睛看准，通过移动身体和拍子等方法努力去接同伴打过来的球。 （6）记分篮球：选择适合自己的距离进行投篮，用自己的标记记录分数。 （7）飞舞的沙包：能瞄准投掷区使用适当的力度投掷。 对以上游戏内容进行分析评价。

（1）游戏内容及要求符合大班年龄特点，有一定的挑战性。（2）游戏数量满足班级30~35人需要，每个区域约6~8人，材料较充足。（3）上肢游戏过多，没有考虑全身各部位运动的全面性。（4）冬季活动量不够，应增加跑、跳类的活动。（5）未体现教师的指导重点。