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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
活动对于学前儿童数学教育有什么意义?
活动对于学前儿童数学教育有什么意义?
在幼儿园中，教师有目的、有计划进行的多种形式的数学教育活动，可促进幼儿的逻辑思维能力和概念推理能力的发展，对幼儿数学概念的建构及整体的发展是积极的，深远的。教师要善于利用这些数学教育资源，引导幼儿发展、感受和学习。
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