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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
影响儿童能否达到数的守恒的因素有()
影响儿童能否达到数的守恒的因素有()
A.空间排列形式的变化
B.主观因素
C.客观刺激物的不同
D.数目大小的不同
E.异数比较中的两数差别的大小不同等
正确答案是ACDE
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