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儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是（）

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童数学教育(00388)9

儿童能按数取物，说明其数概念发展所处的阶段是（）

A.数量的感知阶段

B.数词和物体数量间的联系建立阶段

C.数的运算初期阶段

D.数的运算阶段

正确答案是B

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当输入：6514时，其运行结果是____，当输入1463时，其运行结果是____，当输入：25125时，其运行结果是____。
(此处代表回车)
#include
main()
{intm，n；
prinff("Enterm，n：")；
scanf("％d％d"，＆m，＆n)；
while(m!=n)
{while(m>n)m-=n；
whil

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