一个中班的幼儿说：“昨天我爸爸带我去公园了，”实际上是很久以前去的；”我明天要过生日了，”实际上离他过生日也许还有很长时间。
(1)你对这个案例有什么看法？
(2)简述学前儿童初步时间概念教育的指导要点。

一个中班的幼儿说：“昨天我爸爸带我去公园了，”实际上是很久以前去的；”我明天要过生日了，”实际上离他过生日也许还有很长时间。
(1)你对这个案例有什么看法？
(2)简述学前儿童初步时间概念教育的指导要点。

（1）儿童的时间概念是很含糊的，他们往往用“昨天”泛指过去“明天”泛指将来。例如，有个中班儿童说:“昨天我爸爸带我去公园了”，实际上是很久以前去的;“我明天要过生日了”，实际上离他过生日也许还有很长时间。P275
（2）①帮助儿童学习并理解表示时间的词汇。
②在日常生活中引导儿童关注时间，渗透时间的教学。
③有意识地向儿童提出完成任务的时间要求，培养儿童的时间观念。
④帮助儿童理解时间的先后关系。P278-P279