简述学前儿童感知集合概念发展的年龄特点。

简述学前儿童感知集合概念发展的年龄特点。

（1）2岁～3岁左右儿童已产生了对集合的笼统知觉。（2）3岁～4岁儿童已能感知集合的界限，对集合中元素的感知也逐渐精明。（3）4岁～5岁儿童已能够准确地感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素的多少。（4）5岁～6岁儿童对集合的理解进一步提高和扩展。