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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
学前儿童学习数的组成，其意义不包括发展儿童的（）
学前儿童学习数的组成，其意义不包括发展儿童的（）
A.感知能力
B.思维能力
C.规则意识
D.理解能力
正确答案是C
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