试结合案例，论述学前儿童10以内加减运算教育的指导要点。

试结合案例，论述学前儿童10以内加减运算教育的指导要点。

（1）10以内加减教学活动的安排。(2)教师通过口述应用题，帮助幼儿理解加减含义和应用题的结构。(3)教师提供材料，让幼儿通过自己的操作活动，感知和体验加减运算的含义和应用题的结构。(4)引导幼儿运用组成经验学习加减。(5)运用多种形式，引导幼儿学习加减运算。