当前位置:首页 > 学前儿童数学教育(00388) > 正文内容

儿童数概念的形成和建立,有赖于理解

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童数学教育(00388)8

儿童数概念的形成和建立,有赖于理解

A.交叉关系

B.重叠关系

C.包含关系

D.排斥关系

正确答案是C

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://doc.20230611.cn/post/885072.html

分享给朋友: