简述学前儿童掌握数概念的指标。
(1)理解数的实际意义。(2)掌握数的顺序。(3)掌握数的组成。
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/885014.html
上一篇:人力资源开发功能有()
下一篇:我国18~19岁男性正常的基础代谢率平均值是()