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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
试论幼儿数学教育的基本观点。
试论幼儿数学教育的基本观点。
（1）现实生活是学前儿童数学概念形成的源泉。(2）儿童通过自己的活动主动建构数学概念。(3）数学促进儿童发展的重要因素。
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