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丁祖荫等人对幼儿辨认物体平面形状能力发展的研究认为，幼儿辨认形状时最难做到的是

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童数学教育(00388)10

丁祖荫等人对幼儿辨认物体平面形状能力发展的研究认为，幼儿辨认形状时最难做到的是

A.命名

B.配对

C.指认

D.拼和

正确答案是A

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