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学前儿童数学教育(00388) > 正文内容
儿童学习知识的顺序和方式至少有三层阶梯，依次是
儿童学习知识的顺序和方式至少有三层阶梯，依次是
A.行为把握、图像把握、符号把握
B.行为把握、符号把握、图像把握
C.图像把握、行为把握、符号把握
D.符号把握、图像把握、行为把握
正确答案是A
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