幼儿文学的作者应在哪些方面加强艺术修养?
(1)作者应有很强的审美感受能力;(2)作者要有“童心”和“爱心”;(3)作者要有想象力,注重创造性;(4)作者要用幼儿能理解的文字来表达,而且还要表达得活泼新鲜。
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上一篇:下列案例运用了描述记叙法中的() 儿童:却利 3岁的却利和他的妹妹玩过家家,却利说他是爸爸,当他走进厨房,他的大姐姐要给他一块蛋糕(姐姐知道他非常爱吃蛋糕),但却利拒绝了,说:“我要蛋糕做什么?大人是在吃饭时才吃它的。”十分钟后,却利来了,说:“姐姐, 我现在可以吃蛋糕吗?我现在不是爸爸了,我是却利。” (这是记录-一个孩子的模仿行为)
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