结合幼儿散文的特征，分析《夏天的歌》的艺术特色。
《夏天的歌》
夏天的歌在哪里？“蝈蝈蝈”“蝈蝈蝈”，在绿绿的草丛中。
夏天的歌在哪里？“知了”“知了”，在高高的大树上。
夏天的歌在哪里？“咕呱”“咕呱”“哗啦”“哗啦”，在清清的池塘里。
夏天的歌在哪里？在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的冰激凌里，在小朋友乐呵呵的歌声里。

结合幼儿散文的特征，分析《夏天的歌》的艺术特色。
《夏天的歌》
夏天的歌在哪里？“蝈蝈蝈”“蝈蝈蝈”，在绿绿的草丛中。
夏天的歌在哪里？“知了”“知了”，在高高的大树上。
夏天的歌在哪里？“咕呱”“咕呱”“哗啦”“哗啦”，在清清的池塘里。
夏天的歌在哪里？在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的冰激凌里，在小朋友乐呵呵的歌声里。

幼儿散文的特征：
（1）短小真实，贴近幼儿生活。
（2）具体形象，易于幼儿接受。
（3）意境优美，富于幼儿情趣。
（4）情感真挚，丰富幼儿心灵。
评分标准：
（1）能扣住上述各点对作品进行分析，语言流畅，文字通顺，可给8-10分；
（2）基本能结合上述各点对作品进行分析，语言较流杨，文字较通顺，可给6-8分；
（3）不能扣住上述各点对作品进行分析，语言表述不灌，文字水平较差，给5分以下。