“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生()
A.聚合思维
B.发散思维
C.直觉思维
D.常规思维
正确答案是B
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/70261.html
上一篇:护理道德教育的特点是有目的性、____、有组织性。
下一篇:幻灯机主要运用在教学目标的哪个方面( )