简述学校管理过程的特性
(1)学校管理过程是有目的的三边交互活动的过程;(2)学校管理过程是多因素、多层次、多结构相互协调的过程;(3)学校管理过程是一种有程序、有控制的教育活动过程,p85
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/641016.html
上一篇:交易双方洽商检验条款的核心是
下一篇:国际21世纪教育委员会于1996年提出为适应未来社会的发展,教育必须围绕以下四种基本学习能力来设计和组织,即学会认知、 、学会共同生活、学会生存。