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学校管理学(00448) > 正文内容
编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。由于师资力量有限，农村小学将低年级与高年级学生混合编班，充分发挥了高年级辅导低年级学生学习的作用。这种编班方法是
编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。由于师资力量有限，农村小学将低年级与高年级学生混合编班，充分发挥了高年级辅导低年级学生学习的作用。这种编班方法是
A.按地区编班
B.按学习成绩编班
C.复式教学编班
D.随机编班
正确答案是C
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