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数学教育学(02018) > 正文内容
在教材的定义中，我们不仅要重视定义的结果，还要
在教材的定义中，我们不仅要重视定义的结果，还要
A.理解定义的内涵和实际应用的局限
B.理解定义形成的依据或过程
C.把握定义的原则
D.区别不同定义的界限
正确答案是B
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