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从学生获取知识、技能、能力韵角度,可以把常用的数学教学模型归纳为_________、_________、_________和_________。

高老师2年前 (2024-05-22)数学教育学(02018)17

从学生获取知识、技能、能力韵角度,可以把常用的数学教学模型归纳为_________、_________、_________和_________。

传递接受模型、自学辅导模型、引导发现模型、示范模仿模型

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