简述各个国家和地区在数学课程目标上的共同特点。

简述各个国家和地区在数学课程目标上的共同特点。

（1）数学课程目标更加关注人的发展，关注学生数学素养的提高；
（2）数学课程目标要面向全体学生，从精英转向大众；
（3）数学课程目标关注学生的个别差异，而不是统一的模式；
（4）数学课程目标更加注重联系现实生活与社会。
（要点阐释酌情加 0-1 分）