请简述新中国成立以来小学数学课程目标的变化。

请简述新中国成立以来小学数学课程目标的变化。

（1）学生学习内容方面：从开始以算术知识为主，到后来增加一些几何初步知识和代数初步知识。《标准（实验稿）》还增加了统计与概率初步知识。
（2）学生全面发展方面：学生能力、情感态度和价值观方面的培养，更是随着社会的进步与发展逐步受到重视。
（3）促进社会发展方面：要使学生通过学校课程的学习更好地理解社会，认识社会，解决社会问题。因此，小学数学课程目标应更多地强调联系社会实际，联系学生的生活实际。